Secuencia Didáctica: CLE Cap I "Sapito Glo, Glo, Glo". Primer grado

Este documento presenta una secuencia didáctica titulada "El Sapito Glo Glo Glo", diseñada para primer año escolar bajo el marco del programa ProLEE de la ANEP en Uruguay.

Fundamentación y Objetivos

• Enfoque pedagógico: Se basa en investigaciones sobre alfabetización (Ferreiro y Teberosky) y materiales oficiales de ANEP, priorizando la conciencia fonológica, la correspondencia fonema-grafema y la comprensión lectora.

• Metas: Los estudiantes deben desarrollar habilidades de expresión oral, lectura autónoma, escritura alfabética, segmentación silábica y uso de elementos paralingüísticos.

Estructura de Actividades

La secuencia se divide en múltiples actividades centradas en el poema "El sapito Glo Glo Glo" de José Sebastián Tallon:

• Oralidad: Memorización y recitado de poemas, juegos de rimas y uso de instrumentos.

• Lectura: Trabajo con el título, palabras clave, inferencias (explícitas e implícitas) y análisis de textos informativos sobre las características de los sapos.

• Escritura: Autodictado, segmentación de sílabas, ordenamiento de palabras, uso de mayúsculas, puntuación y corrección textual.

• Extras: Juegos lúdicos como "El sapo reportero", "carrera de palabras", "rima y adivina" y "bingo de sílabas".

Evaluación

El documento incluye una rúbrica de evaluación detallada para medir el desempeño de los alumnos en:

• Expresión oral y comunicación.

• Lectura y comprensión.

• Escritura y producción textual.

• Conciencia fonológica y participación.

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