Secuencia Didáctica: La palabra y la oración. Segundo grado

Secuencia Didáctica: La palabra y la oración.

Segundo grado

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Esta propuesta pedagógica está diseñada específicamente para el nivel inicial de primaria, situando a la palabra y la oración como los pilares fundamentales para el acceso al mundo alfabetizado. A través de un enfoque lúdico y significativo, se busca que los estudiantes no solo reconozcan estructuras lingüísticas, sino que se conviertan en productores de mensajes con sentido, desarrollando autonomía en el uso del código escrito dentro de un contexto comunicativo real.

• Objetivo Central: Reconocimiento de la palabra y la oración como unidades primarias para la construcción de significados y estructuras en la alfabetización inicial.

• Bloque 1 (La Palabra): Abordaje de la palabra como unidad mínima con sentido.

• Bloque 2 (La Oración): Trabajo con la estructura básica de comunicación.

• Competencias y Logros:

  • Organización autónoma de ideas y uso del código alfabético.

  • Uso adecuado de convenciones (mayúsculas, puntuación y segmentación).

  • Lectura y escritura con intención comunicativa clara.

• Evaluación: Aplicación de una rúbrica que mide la coherencia escrita y el uso funcional de la palabra dentro de la oración.

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