Secuencia Didáctica Numeración Natural. Primer grado.

Este documento presenta una secuencia didáctica para primer año escolar centrada en la Numeración Natural, enfocándose específicamente en la composición y descomposición aditiva, así como en el reconocimiento de regularidades.

Competencias y Criterios de Logro

El proyecto busca que los estudiantes desarrollen habilidades clave, tales como:

• Incorporar lenguaje matemático para comunicar ideas.

• Utilizar estrategias personales y descubrir patrones al resolver problemas.

• Identificar el valor de diversas representaciones del dinero en moneda nacional.

• Emplear procedimientos de conteo, manejar números de dos y tres cifras, y realizar descomposiciones aditivas en contextos cotidianos.

Estructura de las Actividades

La secuencia se organiza en ocho actividades prácticas diseñadas para fomentar el razonamiento matemático:

1. Exploración: Identificación de números de dos y tres cifras en el entorno cotidiano (precios, calendarios, matrículas).

2. Números escondidos: Composición y descomposición de números mediante sumas.

3. Billetes y monedas: Aplicación de la descomposición aditiva en situaciones de compra y venta con moneda nacional.

4. Rompecabezas numérico: Uso de sumandos en distintas combinaciones para fortalecer la estructura numérica.

5. Detectives de números: Análisis y corrección de errores en descomposiciones aditivas.

6. Patrones: Identificación y creación de reglas en secuencias numéricas.

7. Historias numéricas: Resolución de problemas contextualizados.

8. Evaluación colaborativa: Integración de los aprendizajes mediante desafíos en equipo.